学校章程结合学校民办高职院校实际，体现了学校党委领导和学校决策层管理层““双向进入、交叉任职”的特点；章程中也体现了民办院校“法人财产权”的特点，引领学校在资产保障前提下支持学校制度的创新；另外也体现了民办院校学术管理的相对独立和宽松的特点，更好地支持学校在学术领域的创新。
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学校章程结合学校民办高职院校实际，体现了学校党委领导和学校决策层管理层““双向进入、交叉任职”的特点；章程中也体现了民办院校“法人财产权”的特点，引领学校在资产保障前提下支持学校制度的创新；另外也体现了民办院校学术管理的相对独立和宽松的特点，更好地支持学校在学术领域的创新。
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